Unterricht

Classroom-Management / Klassenführung


Die Lehrkräfte verfügen über ausgeprägte Kompetenzen bezüglich des Classroom-Managements / der Klassenführung.

Impulsfragen zur Konkretisierung

  • Wie gelingt es den Lehrkräften, unterschiedliche Arbeitsformen und Lerninhalte parallel zu planen?
  • Welche sinnvolle Regeln und Rituale werden innerhalb der Lerngemeinschaft etabliert?
  • Welche beziehungsstärkenden und beziehungsklärenden Elemente sind vorhanden?

Vertiefende Hinweise, Handreichungen etc.

Fußleiste