Unterricht

Lernumgebung


Die Lehrkräfte haben eine differenzierte Vorstellung von der Bedeutung des Raums "als dritter Pädagoge" und gestalten gezielt die Lernumgebung.

Impulsfragen zur Konkretisierung

  • Wodurch werden die Lernräume zum "dritten Pädagogen"?
  • Wie werden Raumkonzepte auf die pädagogischen Konzepte abgestimmt?
  • Wie werden durch die Gestaltung der Lernräume günstige Lernvoraussetzungen geschaffen?

Vertiefende Hinweise, Handreichungen etc.

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