Veranstaltung am 19. März 2015 im Kornhaus Ulm

"Umgang mit Vielfalt - Inklusion"

19. März 2015

Ab dem Schuljahr 2015/2016 soll durch eine Änderung des Schulgesetzes das Wahlrecht der Eltern von Schülerinnen und Schülern mit Behinderung deutlich gestärkt werden: Künftig sollen sie selbst entscheiden können, ob ihr Kind an einer allgemeinen Schule oder an einer Sonderschule lernt.

Kultusminister Andreas Stoch hat auf der Veranstaltung die für das kommende Schuljahr geplanten schulgesetzlichen Änderungen erläutert und mit den Anwesenden diskutiert. Außerdem wurde anhand von Beispielen aus der Praxis vorgestellt, wie Schülerinnen und Schüler mit und ohne Behinderung erfolgreich gemeinsam lernen können. Kultusminister Stoch hat u.a. mit dem Landesbehindertenbeauftragten Gerd Weimer, mit Eltern von Kindern mit Behinderung sowie mit Vertretern aus Kommunalpolitik und Schulpraxis darüber diskutiert, wie der weitere Weg Baden-Württembergs hin zu einem inklusiven Bildungssystem erfolgreich gestaltet werden kann.

Moderiert wurde die Veranstaltung von Frau Ute Soldierer.

Lesen Sie hier die auf der Veranstaltung von Herrn Kultusminister Andreas Stoch gehaltende Rede.

Programmablauf

15.00 Uhr Einlass
15.30 Uhr Musikalischer Beitrag der Schwarzbach-Schule, Biberach
15:40 Uhr Grußwort Oberbürgermeister Ivo Gönner
15.50 Uhr Begrüßung und Vorstellung des Gesetzes zur "Inklusion"

Kultusminister Andreas Stoch MdL

16.15 Uhr Musikalischer Beitrag der Eduard-Mörike-Schule, Ulm

und der Friedrich-von-Bodelschwingh-Schule, Ulm

16.25 Uhr Beispiele aus der Praxis:
  • Eduard-Mörike-Schule, Blaustein
  • Gustav-Werner-Schule, Ulm
17.00 Uhr

Podiumsdiskussion

  • Kultusminister Andreas Stoch MdL
  • Gerd Weimer, Landesbehindertenbeauftragter
  • Gerhard Semler, Ltd. Stadtverwaltungsdirektor für Bildung und Sport der Stadt Ulm
  • Kathrin Plachetka, Mitglied des Vorstands Lebenshilfe Biberach
  • Anja Prinz-Kanold, Schulleiterin der Martin-Schaffner-Schule
ab 17.50 Uhr Stehempfang mit kleinem Imbiss


    



    

     

     

              

     

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