Zum Landesbildungsserver  Zum Lehrerfortbildungsserver  Zum Landesmedienzentrum  Zum Landesportal


Sie sind hier: Startseite > Schule in Baden-Württemberg > Schulartübergreifende Themen > Kompetenzanalyse > Kompetenzanalyse Profil AC an beruflichen Schulen

Kompetenzanalyse Profil AC an beruflichen Schulen

Zentrales Ziel der Einführung der Kompetenzanalyse Profil AC in den beruflichen Schulen seit dem Schuljahr 2006/2007 sind die Verbesserung der Chancen der Teilnehmenden auf gesellschaftliche und berufliche Integration, indem

  1. durch den Einsatz des Kompetenzanalyseverfahrens Profil AC an beruflichen Schulen für alle Teilnehmenden individuelle Potenziale erfasst werden und ein individuelles Kompetenzprofil bezüglich überfachlicher und ausbildungsrelevanter Kompetenzmerkmale erstellt wird;
  2. darauf aufbauend passgenaue stärkenorientierte Förderkonzepte für die Teilnehmenden im Team entwickelt und umgesetzt werden.
  3. gemeinsam mit der Schülerin bzw. dem Schüler überlegt wird, wie eine optimale individuelle Förderung erfolgen kann, welche Unterstützung die Schülerin bzw. der Schüler benötigt und welche Kompetenzmerkmale sie bzw. er selbständig verbessern kann.

Die Kompetenzanalyse Profil AC an beruflichen Schulen richtet sich an die Schülerinnen und Schüler des Berufseinstiegsjahres, des Berufsvorbereitungsjahres und des Vorqualifizierungsjahres Arbeit / Beruf.

Die Module der Kompetenzanalyse Profil AC an beruflichen Schulen berücksichtigen Kompetenzbereiche, die für die berufliche Handlungskompetenz und für die damit verbundene berufliche Integration relevant sind. Grundsätzlich sind ein Aufnahmegespräch und ein ausführliches Rückmeldegespräch mit Fördervereinbarungen vorgesehen. Das Verfahren besteht aus praktischen Tests, schriftlichen Aufgaben sowie Aufgaben, die einem Assessment vergleichbar sind. Die Aufgaben des Verfahrens, die von der Schülerin oder dem Schüler in der Gruppe oder als Einzelne/Einzelner zu lösen sind, umfassen bis zu fünf Kompetenzbereiche, denen Kompetenzmerkmale zugeordnet sind, die entweder im Verfahren ergebnisorientiert bewertet oder über Beobachtungen beschrieben und ausgewertet werden können.

Zur Begleitung und Beratung aller am Projekt Beteiligten ist im Kultusministerium ein Projektbüro eingerichtet. Fragen und Anregungen zur Kompetenzanalyse Profil AC können Sie über folgende E-Mail-Adresse weitergeben:

Kompetenzanalyse@km.kv.bwl.de

Für den Einsatz an Schulen wird die bisher zur Verfügung stehende Handreichung (s.u.) derzeit überarbeitet und an das modifizierte Verfahren angepasst. Nach Fertigstellung werden die Inhalte als einzelne Themenbausteine online zur Verfügung gestellt.

 Handreichung zur Individuellen Förderung im Berufseinstiegsjahr (PDF, 1,5 MB)